摘要: 综合评价结果中经常出现多个评价对象的价值相近、难以有效区分优劣程度的现象。本文提出一种基于奖优惩劣思想的综合评价方法,而且奖惩的比例是可调控的,并以实例表明该方法可以有效地提高评价对象的区分度。
冯晖, 王奇. 基于奖优惩劣思想提高区分度的综合评价方法[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2011, 29(3): 38-42.
FENG Hui, WANG Qi. On a Method of Comprehensive Evaluation Based on Reward and Punishment to Improve Differentiability[J]. Journal of East China Normal University(Educationa, 2011, 29(3): 38-42.