华东师范大学学报(教育科学版)

华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2012, Vol. 30 ›› Issue (3): 72-77.

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Calling与使命：中西文化中的心理学界定与发展

张春雨, 韦嘉, 张进辅   

  1. 西南大学心理学部, 重庆400715
  • 出版日期:2012-09-20 发布日期:2012-10-26
  • 通讯作者: 张春雨, 韦嘉, 张进辅
  • 作者简介: 张春雨, 韦嘉, 张进辅
  • 基金资助:

    国家重点学科“基础心理学”科研基金重点项目(西国重04003)

The Conceptualization and Development of Calling in Chinese and Western Culture

ZHANG Chun-Yu, WEI Jia, ZHANG Jin-Fu   

  • Online:2012-09-20 Published:2012-10-26
  • Contact: ZHANG Chun-Yu, WEI Jia, ZHANG Jin-Fu
  • About author: ZHANG Chun-Yu, WEI Jia, ZHANG Jin-Fu

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摘要： Calling成为近年来西方职业心理学关注的新焦点。Calling概念起源于新教改革，经历了从宗教性到世俗性的转变过程。对calling的中文翻译为“使命”，使命在中国的概念演化过程与calling相似，内涵相近，但也存在中西文化差异。使命为职业心理学提供了新的切入点，它有助于个体的职业生涯发展、生活满意度和人生意义感等方面，具有很大的理论和应用价值。国内相关研究可从概念界定方面入手，进一步综合运用多种方法考察使命感的作用，并可将职业使命感与一般使命感分别进行研究。

关键词: calling, 使命, 志业, 意义感