华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2015, Vol. 33 ›› Issue (2): 121-123.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2015.02.018
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庞庆举
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PANG Qing-Ju
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庞庆举. 当代学校整体转型性变革的中国经验 ——叶澜主编“‘生命•实践’教育学论著系列三”评析[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2015, 33(2): 121-123.
PANG Qing-Ju. [J]. Journal of East China Normal University(Educationa, 2015, 33(2): 121-123.
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