华东师范大学学报(教育科学版)

华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2011, Vol. 29 ›› Issue (4): 8-14.

• 教育理论 • 上一篇    下一篇

“自然”与“约成”：“师道”与“师德”合一

沈璿, 栗洪武   

  1. 陕西师范大学教育学院， 西安 710062； 西安理工大学思政部， 西安 710048
  • 出版日期:2011-12-28 发布日期:2012-03-15
  • 通讯作者: 沈璿, 栗洪武
  • 作者简介: 沈璿, 栗洪武
  • 基金资助:

    2009年教育部人文社会科学研究规划基金项目《教师责任的伦理性研究》（项目批准号：09YJA880102）； 陕西省教育厅2009年教育科学规划专项课题《建构陕西高校教师职业伦理制度研究》（项目批准号：09JK153）。

On the Syncretism of Teacher′s Moral and Code of Professional Conduct

SHEN Xuan, LI Hong-Wu   

  • Online:2011-12-28 Published:2012-03-15
  • About author: SHEN Xuan, LI Hong-Wu

RichHTML

88

PDF

2420

摘要： “师道”是一种人格的愿望的“自然”道德，是教师的精神价值的追求；而“师德”则是关于教师职业活动与专业行为本身的规范，属于教师“约定”的“义务”的道德，是教师的行为准则。二者通达现代教师道德生活的两条路径——道德与规范、自然与约成，互相并行,相互给力，合而为一，有助于教师个体“秀外慧中”，促进教师群体专业化发展。

关键词: 自然, 约成, 师道, 师德