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华东师范大学学报(教育科学版)
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1987年, 第5卷, 第4期 刊出日期:1987-12-01
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关于高师教学问题
孟宪承
1987 (
4
): 1-3.
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参考文献
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第三章修订工作总结
孟宪承
1987 (
4
): 4-6.
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数据和表
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程序教学再探
[美] B·F·斯金纳
1987 (
4
): 7-15.
摘要
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5
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参考文献
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教育评价术语选(一)
1987 (
4
): 16-16.
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参考文献
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改革幼儿园课程
[美]伯纳德·斯波德克
1987 (
4
): 17-22.
摘要
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教育评价术语选(二)
1987 (
4
): 22-22.
摘要
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参考文献
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德育原理研究对象初探余光
余光
1987 (
4
): 23-28.
摘要
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5
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(590KB) (
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参考文献
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关于“教育万能论”
金锵
1987 (
4
): 29-38.
摘要
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参考文献
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脑力劳动和体力劳动的分离、结合与教育(下)
成有信
1987 (
4
): 39-46.
摘要
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中国古代的早期家庭教育
赵忠心
1987 (
4
): 47-50.
摘要
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29
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参考文献
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现代我国小学教学法演变一斑*—一个回忆简录(一)(二)
俞子夷
1987 (
4
): 51-58.
摘要
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4
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参考文献
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创造性思惟“信息转化说”
熊川武
1987 (
4
): 59-71.
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数据和表
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教育评价术语选(三)
1987 (
4
): 72-72.
摘要
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3
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美国教育行政制度剖析
张力钢
1987 (
4
): 73-83.
摘要
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《教育大辞典》书院样条选刊
1987 (
4
): 84-84.
摘要
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数学能力认知发展准备研究—上海市区(6-7岁)儿童测量报告
林晓枫
1987 (
4
): 85-95.
摘要
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