华东师范大学学报(教育科学版)

华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2014, Vol. 32 ›› Issue (2): 21-30.

• 教育理论 • 上一篇    下一篇

现代犬儒主义教育哲学批判

高 伟   

  1. 山东师范大学教育学院，济南 250014
  • 出版日期:2014-06-20 发布日期:2014-10-05
  • 通讯作者: 高 伟
  • 作者简介:高 伟
  • 基金资助:

    基金项目: 2011年国家社会科学基金项目“教育现代性与教师的教育良知研究”（BFA110032）。

Critiques of Modern Cynicism in Educational Philosophy

Gao Wei   

  1. School of Education, Shandong Normal University, Jinan, 250014
  • Online:2014-06-20 Published:2014-10-05
  • Contact: Gao Wei
  • About author:Gao Wei

RichHTML

30

PDF

1776

被引次数

31

摘要： 现代犬儒主义教育哲学批判具有对现代教育进行全面整理与反思的特征。现代犬儒主义既是现代教育哲学问题之所在，也是现代教育哲学危机之表征。现代犬儒主义是一种比虚无主义更极端、更普遍的时代病症。现代犬儒主义不仅是哲学的犬儒化，更重要的是生活的、体制化的犬儒化。现代犬儒主义是一种新的意识形态，一种新的生活方式和实践话语，它产生了一种既无能量，也没有深度的教育实践。超越犬儒主义之要津在于重塑精神生活的价值。公共生活、公共理性和公共精神是现代教育哲学致思的基本方向。

关键词: 犬儒主义, 教育哲学, 公共生活, 公共理性, 公共精神

Abstract: The modern Cynicism in the philosophy of education provides a comprehensive organization and reflection on modern education. The problem and crisis of modern educational philosophy lie in modern Cynicism, which is a more extreme and prevalent illness of time than Nihilism. It is cynic in philosophy, life and mechanism. The modern Cynicism acts as a new ideology, a new life style and practice that generate educational practices without energy or depth. Curing modern Cynicism is to rebuild the value of spirit life. Public life, public rationality and public spirit should be the fundamental direction of the philosophy of modern education.