华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2003, Vol. 21 ›› Issue (4): 40-47.

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孟禄在华活动年表[续]

周洪宇, 陈竞蓉   

  • 出版日期:2003-12-01 发布日期:2022-10-10

洪宇 周, 竞蓉 陈   

  • Online:2003-12-01 Published:2022-10-10

摘要:

美国著名教育史家、比较教育学家、哥伦比亚大学师范学院教授保罗·孟禄(Paul Monroe,1869-1947),曾于1913-37年间10余次来中国调查教育、讲学和从事文化交流活动。1921年9月,由实际教育调查祉聘请,孟禄来华进行了大规模教育调查与讲学。他还长期担任中化教育文化基金董事会副董事长,参与领导该套工作。孟禄来华对于改进中国科学教育和科学研究,推动“六·三·三”学制颂行,促进文化教育事业的发展起到了积极的作用.对中国教育理论与实践的发展产生了较为深远的影响,是近现代中美文化教育交流史上十分重要的一页。然而,多年来,由于种种原因,中美学术界对这段历史的研究尚属空白。本文在搜集和整理大量中美有关文献资料的基础上,编写了此份《孟禄在华活动年表》,希望能为人们研究孟禄提供一个基本依据,推动国内外学术界对孟棣的研宽。

关键词: 孟禄, 在华, 活动, 年表

Abstract:

美国著名教育史家、比较教育学家、哥伦比亚大学师范学院教授保罗·孟禄(Paul Monroe,1869-1947),曾于1913-37年间10余次来中国调查教育、讲学和从事文化交流活动。1921年9月,由实际教育调查祉聘请,孟禄来华进行了大规模教育调查与讲学。他还长期担任中化教育文化基金董事会副董事长,参与领导该套工作。孟禄来华对于改进中国科学教育和科学研究,推动“六·三·三”学制颂行,促进文化教育事业的发展起到了积极的作用.对中国教育理论与实践的发展产生了较为深远的影响,是近现代中美文化教育交流史上十分重要的一页。然而,多年来,由于种种原因,中美学术界对这段历史的研究尚属空白。本文在搜集和整理大量中美有关文献资料的基础上,编写了此份《孟禄在华活动年表》,希望能为人们研究孟禄提供一个基本依据,推动国内外学术界对孟棣的研宽。

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