摘要:
生态智慧是在对人类中心主义的质疑和深层追问中产生的,它相时应的教育范式是“生态式教育”。本文通过对生态式教育理念形成的形上考察,在综合分析了生态式教育对传统教育范式(灌输式教育和园丁式教育)批判的基础上,着重梳理了生态式教育的对话特征,试图见证一条适合中国现代化教育范式的新思路。
中图分类号:
毛文凤. 生态智慧与生态式教育[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(3): 25-32.
文凤 毛. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(3): 25-32.