华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2018, Vol. 36 ›› Issue (1): 98-103+164.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.01.012
雷朝滋
LEI Chaozi
摘要: 我国教育信息化工作取得了显著成效,形成了中国特色的发展教育信息化的机制和路径,但是,在实践中还存在着一定程度的重视不够、应用不深入、创新实践不强等问题。面对新时代国家社会发展的要求,我国教育信息化工作要在创新教学模式、服务模式以及治理模式上下功夫,重在实现从教育专用资源的开发、应用和服务向大资源的开发、应用和服务转变,实现从提升信息技术应用能力向提升师生信息素养转变,实现教育信息化从融合发展向创新发展转变。