华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2018, Vol. 36 ›› Issue (3): 115-124+170.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2018.03.011
游畅1, 王阳1, 朱晓超1, 宋可即1, 何鑫1, 黄晓平1, 陈昶安1, 郑方贤2, 丁光宏3
YOU Chang1, WANG Yang1, ZHU Xiaochao1, SONG Keji1, HE Xin1, HUANG Xiaoping1, CHEN Changan1, ZHENG Fangxian2, DING Guanghong3
摘要: 从2006年至今,复旦大学结合本校"人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野"人才培养理念的内在要求,探索科学选拔创新人才的途径。在改革中,复旦大学一方面试图克服片面的"唯分数论"应试教育的弊端,另一方面不断探索根据学生综合素质评价选才的切实可行的办法。经过多年探索,复旦大学创立了一套"笔试+入学申请+面试"的选才模式。这一模式既在一定范围内得到推广,也通过学生在校的实际表现证明了其方法的科学性和有效性,还推动了本科教育教学改革,同时在素质教育、全面发展的育人观等方面引领了社会价值取向。