华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2022, Vol. 40 ›› Issue (7): 1-26.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2022.07.001
• 特稿 •
胡钦晓
接受日期:
2021-12-27
出版日期:
2022-07-01
发布日期:
2022-07-04
基金资助:
Qinxiao Hu
Accepted:
2021-12-27
Online:
2022-07-01
Published:
2022-07-04
摘要:
资本是个体和组织竞争发展的凭借。高校资本的类型多种多样,其中文化资本是高校竞争发展的内生动力,也是应对生存危机的丰富库存。基于文化资本研究的学术史梳理,结合高校组织文化特点,可以得出,高校文化资本是在特定时空场域内,由以知识品性为核心的精神性情来统摄,通过机体性情、客观物品以及正式制度来表现,经过更为长期的积累交换(或转换)而形成持久的、需要特别加以区别对待,并能够为高校发展带来价值增殖的资源总和。高校文化资本分为精神文化资本、机体文化资本、客体文化资本和制度文化资本。四种文化资本之间是否存在断裂,是衡量高校文化资本多寡的重要标准,而知识品性则是衡量高校文化资本多寡的核心尺度。高校文化资本具有价值增殖性、历史时空性、动态可塑性、集体传承性和内在依附性。
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