华东师范大学学报(教育科学版)

华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2002, Vol. 20 ›› Issue (1): 52-59.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2002.01.006

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论传统教化思想在近代中国的演变

王雷   

  • 收稿日期:2001-06-01 出版日期:2002-03-01 发布日期:2022-10-10

雷 王   

  • Received:2001-06-01 Online:2002-03-01 Published:2022-10-10

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摘要：

传统教化思想是我国古代教育思想的一个重要组成部分，它以政府教化意志为主导，以广大民众为教育对象，在长期教化实践中形成了一套“重民”、“养民”、“教民”的教化观。在近代各种新文化思想的冲击下，传统教化思想逐渐向“国民”观、“新民”观、“民智”观等方向转变，社会教化也逐渐向近代社会教育转型。

关键词: 传统教化, 近代中国, 演变

Abstract:

传统教化思想是我国古代教育思想的一个重要组成部分，它以政府教化意志为主导，以广大民众为教育对象，在长期教化实践中形成了一套“重民”、“养民”、“教民”的教化观。在近代各种新文化思想的冲击下，传统教化思想逐渐向“国民”观、“新民”观、“民智”观等方向转变，社会教化也逐渐向近代社会教育转型。