从道德的维度反思道德教育———多元社会背景下研究道德教育的新思路

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2004.04.003

华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2004, Vol. 22 ›› Issue (4): 17-24.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2004.04.003

从道德的维度反思道德教育———多元社会背景下研究道德教育的新思路

孙彩平

东北师范大学教育科学学院吉林长春 130024

收稿日期:2004-05-01 出版日期:2004-12-01 发布日期:2022-10-10
作者简介:孙彩平, (1971-), 女, 河北人。东北师范大学教育科学学院副教授, 研究方向为教育原理和德育原理。本文为东北师范大学校内青年基金项目成果(QN04001)

彩平孙

Received:2004-05-01 Online:2004-12-01 Published:2022-10-10

摘要/Abstract

摘要：

本文以为 , 在多元社会背景中 , 对道德教育的思考应该实现由道德尺度到道德维度的转换。在道德维度上思考道德教育是对以往研究道德教育思路的一种超越 , 它使研究与主观主义倾向保持一定的距离 , 反思道德教育活动本身的道德内涵及表现形式 , 是与多元社会所提倡的包容性价值倾向相一致的研究立场与态度。

关键词: 道德维度, 道德教育, 多元社

Abstract:

中图分类号:

孙彩平. 从道德的维度反思道德教育———多元社会背景下研究道德教育的新思路[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2004, 22(4): 17-24.

彩平孙. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2004, 22(4): 17-24.

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