摘要:
以儒家为代表的传统文化在数千年的发展中, 形成了完备的德性传统, 体现了民族精神的优秀传统。梳理儒学德性传统的文化精神, 可以概括为价值理性、内在超越、整体主义等文化特征。植根于儒学德性文化传统, 才有我国道德教育的根深叶茂, 才能在全球化时代保持文化教育的中国特色。中国特色的道德教育是主体性与规范性的统一; 是现实性功能与超越性本质的统一; 是社会价值与个体价值、工具价值与本体价值的统一。
中图分类号:
刘长城, 刘吉林. 儒学德性传统与中国特色的道德教育[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2004, 22(4): 25-30,47.
长城 刘, 吉林 刘. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2004, 22(4): 25-30,47.