数智重塑教育未来——新教育实验“建设数码社区”的理论与实践

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2026.01.001

摘要/Abstract

摘要：

“建设数码社区”是新教育实验的十大行动之一。本文旨在系统梳理新教育实验“建设数码社区”行动二十余年理论探索与实践经验，揭示“建设数码社区”的内涵、价值、原则与方法，以过一种幸福完整的教育生活为核心理念，深度融合互联网、大数据及生成式人工智能等前沿技术，在数智时代下谋划行动升级的新路径、开拓技术赋能教育的更多可能性，呼吁共建数智社区、共创教育新生态，为建设社会主义现代化教育强国贡献新教育的智慧与力量。

关键词: 建设数码社区, 新教育实验, 数字化转型, 人工智能, 教育创新

Abstract:

“Building Digital Communities” is one of the ten major actions of the New Education Initiative. This paper aims to systematically review over two decades of theoretical exploration and practical experience in the “Building Digital Communities” action of the New Education Initiative, elucidating its essence, value, principles, and methodologies. With the core concept of living a happy and complete educational life, this paper deeply integrates technologies including Internet, big data, and generative AI, to plan new pathways for action upgrades in the digital-intelligent era and explore more possibilities for technology-empowered education. This paper calls for the joint construction of digital-intelligent communities and the co-creation of a new educational ecosystem, contributing the wisdom and strength of New Education to the construction of a socialist modernization strong country in education.

Key words: building digital communities, new education initiative, digital transformation, artificial intelligence, educational innovation

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