价值商谈与学校道德生活的建构

华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2005, Vol. 23 ›› Issue (3): 17-23, 61.

价值商谈与学校道德生活的建构

龙宝新

陕西师范大学教育科学学院陕西西安 710062

收稿日期:2005-06-01 出版日期:2005-09-01 发布日期:2022-10-10
作者简介:龙宝新(1973—), 男, 陕西洋县人, 陕西师范大学教育科学学院教师, 北京师范大学教育学院教育学原理专业博士研究生

宝新龙

Received:2005-06-01 Online:2005-09-01 Published:2022-10-10

摘要/Abstract

摘要：

学校道德教育是以学校道德生活建构为桥梁来促使学习者道德成熟的一项心灵工程。围绕价值冲突的诱发、商谈和和解这一主线, 构建价值商谈型学校道德教育是适应当代学校道德教育的生活化、间接化和微型化走向, 成就学习者道德生活的必然选择。

关键词: 价值商谈, 学校道德生活, 学校道德教育

Abstract:

中图分类号:

龙宝新. 价值商谈与学校道德生活的建构[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2005, 23(3): 17-23, 61.

宝新龙. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2005, 23(3): 17-23, 61.

参考文献 0

	肖川教育的视界长沙岳麓书社 2003 1 6 肖川.教育的视界[M].长沙:岳麓书社, 2003.1.6.
	李红亚龙宝新在融合世界中考问教育北京当代中国出版社 2004 200 李红亚.龙宝新.在融合世界中考问教育[M].北京:当代中国出版社, 2004.200.
	檀传宝教育是人类价值生命的中介教育研究 2000 1 檀传宝.教育是人类价值生命的中介[J].教育研究, 2000 (1).
	[英]齐格蒙特.鲍曼, 张成岗译.后现代伦理学[M].南京: 江苏人民出版社, 2003.
	万俊人.道德的谱系与类型.引自王中江主编.新哲学[C].郑州: 大象出版社, 2003.35-36, 34.
	张志伟 et al. 西方哲学智慧北京中国人民大学出版社 2000 张志伟等.西方哲学智慧[M].北京:中国人民大学出版社, 2000.
	杨小微教学中的价值引导与价值商谈教育科学研究 2004 10 杨小微.教学中的价值引导与价值商谈[J].教育科学研究.2004 (10).
	赵汀阳论可能生活北京中国人民大学出版社 2004 赵汀阳.论可能生活[M].北京:中国人民大学出版社, 2004.
	王晓朝传统道德向现代道德的转型哈尔滨黑龙江人民出版社 2004 王晓朝.传统道德向现代道德的转型[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社, 2004.

[1]	王春燕. 张雪门幼稚园行为课程及其现代意义[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(4): 73-78.
[2]	戴大明. “格物”本义的教育学启示[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(4): 68-72，95.
[3]	张爱勤. 孟宪承民众教育思想与实践探微[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(4): 79-87.
[4]	王伦信. 从印刷术的应用看媒介演进对教育的影响———技术向度的中国教育史考察之二[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(4): 88-95.
[5]	张万朋, 宋旭璞, 张文国. 教师继续教育机构成本指标体系及其分析[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(4): 41-46, 54.
[6]	琳达.达林哈蒙德. 创建21世纪的教师教育[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(4): 1-14.
[7]	鲁洁. 教育的原点:育人[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(4): 15-22.
[8]	沈俊强. 从“对话”到“苏格拉底式的教育”的跃升——论存在主义观照下的教育[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(4): 23-30.
[9]	邵晓枫, 廖其发. 实用主义教育思想对二十世纪二三十年代中国师生关系思想的影响[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(3): 77-83.
[10]	田正平, 陈桃兰. 观念世界的教育变革—现代小说中的教育叙事研究当议[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(3): 71-76.
[11]	易红郡. 英国保守主义政治思潮及其对教育改革的影响[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(3): 84-92.
[12]	程亮. "实践智慧""视野中的教育实践"[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(3): 10-16.
[13]	李艺, 单美贤. 技术教育化过程的基本规律探析[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(3): 17-24.
[14]	徐国庆. 职业教育课程的普通论与专业论[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(3): 33-40.
[15]	侯怀银, 王晋. 20世纪中国学者对教育社会学学科建设的探索[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(3): 1-9.

价值商谈与学校道德生活的建构

RichHTML

PDF

可视化

被引次数

摘要/Abstract

引用本文

使用本文

参考文献 0

相关文章 15

编辑推荐

Metrics

本文评价