华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2006, Vol. 24 ›› Issue (3): 57-61.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2006.03.008

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儿童现实性监测的发展及其理论解释

曾守锤, 李其维   

  • 收稿日期:2006-06-01 出版日期:2006-09-01 发布日期:2006-03-25
  • 作者简介:曾守锤(1974—), 男, 江西吉安人, 华东理工大学社会工作系讲师, 博士。主要研究方向:儿童青少年的心理发展和社会工作|李其维(1943—), 男, 江苏滨海人, 华东师范大学心理学系教授、博导。主要研究方向:皮亚杰理论、现代智力理论和认知发展障碍

守锤 曾, 其维 李   

  • Received:2006-06-01 Online:2006-09-01 Published:2006-03-25

摘要:

儿童现实性监测的发展是当前错误记忆发展研究的一个重要领域。文章对现实性监测的定义、研究范式、已有的研究成果进行了回顾, 介绍了三个相关的理论, 指出了现实性监测计算方法的局限性, 并认为, 对已有的理论进行证实或证伪研究, 考察现实性监测与易受暗示性之间的因果关系是未来研究的趋势。

关键词: 儿童, 现实性监测, 发展, 理论

Abstract:

儿童现实性监测的发展是当前错误记忆发展研究的一个重要领域。文章对现实性监测的定义、研究范式、已有的研究成果进行了回顾, 介绍了三个相关的理论, 指出了现实性监测计算方法的局限性, 并认为, 对已有的理论进行证实或证伪研究, 考察现实性监测与易受暗示性之间的因果关系是未来研究的趋势。

中图分类号: