摘要:
柏拉图的《理想国》的一个基本主题是要处理哲学与政治间的冲突, 也即是探讨哲人如何在政治城邦中获得哲学生活方式。基于哲学与政治之间冲突的考虑, 柏拉图的教诲是通过教育实现哲人王统治下的德性城邦和社会。因此, 柏拉图式的教育是实现美好城邦和生活的德性教育。而这种德性教育的意义就在于对何为"美好"生活的不断的追问与探寻之中, 因而它是一种哲学教育和自由教育。
中图分类号:
潘希武. 什么是柏拉图式的教育[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(2): 74-79.
希武 潘. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(2): 74-79.