华东师范大学学报(教育科学版)

华东师范大学学报(教育科学版) ›› 2003, Vol. 21 ›› Issue (3): 77-82.doi: 10.16382/j.cnki.1000-5560.2003.03.010

• 心理学 • 上一篇    下一篇

逻辑推理发生发展研究的新取向——元逻辑及元逻辑理解的发展

吴国宏   

  • 收稿日期:2003-04-01 出版日期:2003-09-01 发布日期:2022-10-10
  • 作者简介:吴国宏，(1968—)，男，心理学博士。现在复旦大学社会学系心理学专业任教

国宏 吴   

  • Received:2003-04-01 Online:2003-09-01 Published:2022-10-10

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摘要：

逻辑推理发展经过了逻辑学、认知加工心理学以及皮亚杰理论等诸多视角的探索，成果不可谓不丰，但仍旧各自存在着不尽如人意之处。Moshman从元逻辑和元逻辑理解的角度，重新诠释逻辑推理的发展机制与进程。本文在对该理论进行介绍分析的基础上指出，借鉴现代认知心理学的研究范式对该理论进行实证研究是一条可行的研究途径，这样做能很好地避免思辨性理论的空泛和单纯实验研究缺乏理论意义的缺陷，将两者互补地结合起来。

关键词: 逻辑, 元逻辑, 元逻辑理解, 元逻辑策略

Abstract:

逻辑推理发展经过了逻辑学、认知加工心理学以及皮亚杰理论等诸多视角的探索，成果不可谓不丰，但仍旧各自存在着不尽如人意之处。Moshman从元逻辑和元逻辑理解的角度，重新诠释逻辑推理的发展机制与进程。本文在对该理论进行介绍分析的基础上指出，借鉴现代认知心理学的研究范式对该理论进行实证研究是一条可行的研究途径，这样做能很好地避免思辨性理论的空泛和单纯实验研究缺乏理论意义的缺陷，将两者互补地结合起来。