“中心-边缘”格局变迁下中国高校集聚国际学术人才的路径与特征

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2026.02.004

摘要/Abstract

摘要：

当今世界学术人才国际流动和集聚趋势正发生深刻变化。在世界学术体系的“中心-边缘”格局变迁的背景之下，“国际教育引才”和“学术职业引才”成为国际学术人才集聚的两种路径。对研究型高校引进海归学者和外籍教师的分析发现，中国建立了与世界学术中心的人才环流关系。目前来华留学、“逆深造”是中国高校“国际教育引才”的弱路径，海归回国与外籍人才来华分别是“学术职业引才”的强路径和弱路径。新时期国际学术人才集聚需加强制度建设，提升外籍人才的集聚力度，加快区域高等教育枢纽与世界重要人才中心建设步伐。

关键词: 中心-边缘, 高校, 国际学术人才, 集聚

Abstract:

The mobility and clustering of international academic talent is changing fundamentally. Under the change of global “center-periphery” system, “clustering talent through international education” and “clustering talent through international academic professional opportunity” have emerged as two major approaches to attracting and assembling international talent. Based on the analysis of overseas returnees and foreign scholars in “double first-class universities” in China, the study finds that China has established the brain circulation relations with the center countries of world academic system. International education of international students, and reversed returning of overseas Chinese undergraduates have become the weak approaches to “clustering talent through international education”. Overseas Chinese academic returning to China and inflow of foreign international scholars have respectively been the weak and strong approaches to “clustering talent through international academic professional opportunity”. It is suggested that conductive institutional measures need to be implemented so as to lure more scholars working in China, and the pace of building up the regional higher education hub and global talent center should be sped up.

Key words: center-periphery, university, international academic talent, clustering

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图/表 5

表 1

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表 2

表 3

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路径	引进对象	路径描述	流动与集聚表现	拉力因素	推力因素
A国际教育引才路径	A1-海外中国学生回流（逆深造）	出国读本科-回国深造-国内就业	出国规模大、赴世界学术中心国家的比例高、素质高、深造意愿强、引进潜力大	中国高等教育质量与声誉、家庭因素等	海外留学政策、留学成本等
A国际教育引才路径	A2-外籍学生（来华留学）	来华-接受高等教育-学成留华	来华规模大、学历留学生中来自世界学术中心国家的比例低、素质不高、留华工作规模小	中国的招生和奖学金政策、中国高等教育质量与声誉等	本国的不利因素
B学术职业引才路径	B1-海归教师	回国-就业	规模大、来自世界学术中心国家的比例高、素质多层次、成效大	文化认同、工作机会、职业发展平台	海外不利因素、海外学术劳动力市场
	B2-华裔学者	来华-就业	来自世界学术中心国家的比例高、成熟型人才居多、素质高、引进潜力大	文化认同、工作机会、职业发展平台	海外不利因素
	B3-外籍非华裔学者	来华-就业	规模小、素质多层次、成效小	引才政策、工作机会、职业发展平台	无明显推力因素

学校名称	本科留学生规模及占比	硕士留学生规模及占比	博士留学生规模及占比	留学生总占比
清华大学	780、4.8%	1597、7.0%	445、2.0%	4.6%
北京大学	1287、7.2%	818、4.6%	318、2.1%	4.8%
上海交通大学	701、3.7%	747、3.1%	410、2.8%	3.2%
浙江大学	2207、7.6%	969、3.5%	755、4.1%	5.2%
华中科技大学	522、1.7%	383、1.6%	368、3.1%	1.9%
中国科学院大学	/	564、1.6%	1168、3.5%	2.5%
中山大学	300、0.9%	130、0.5%	62、0.6%	0.7%

编号	高校名称	专任教师数	海外博士教师数	海外博士教师比例（%）	年份
1	北京大学	2597	755	29.1	2015
2	中国人民大学	1860	441	24.0	2018
3	清华大学	3413	777	22.8	2017
4	北京师范大学	2028	331	16.3	2018
5	大连理工大学	3561	651	18.3	2018
6	吉林大学	4827	314	6.5	2018
7	复旦大学	2859	445	15.6	2017
8	上海交通大学	3126	740	23.7	2018
9	华东师范大学	2247	385	17.1	2017
10	浙江大学	4150	941	22.7	2018
11	郑州大学	3862	297	7.7	2018
12	湖南大学	2140	364	17.0	2018
13	西北农林科技大学	2219	205	9.2	2018

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