摘要:
目前教师继续教育成本效益分析的实证研究非常缺乏, 关于成本方面的研究也多以定性研究为主, 有些研究在可信度、效度、研究方法以及样本的抽取等方面都存在问题。本文以对教师继续教育机构成本的理论分析为基础, 试图设计出一套教师继续教育机构的成本指标体系, 并以上海市某教师进修学院为例, 对该体系的具体运用进行了实证分析。
中图分类号:
张万朋, 宋旭璞, 张文国. 教师继续教育机构成本指标体系及其分析[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2008, 26(4): 41-46, 54.
万朋 张, 旭璞 宋, 文国 张. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2008, 26(4): 41-46, 54.