文化再生产:我国教育的城乡差距探析

doi:10.16382/j.cnki.1000-5560.2006.02.003

摘要/Abstract

摘要：

教育不仅具有促进社会流动的作用, 还有再生产原有秩序的功能。早期教育和文化环境的欠缺, 学校教育与考试内容的城市偏向, 使得农村孩子在学校教育中处于文化上的劣势, 加上农村在师资与教育条件上的弱势, 大大影响了农村孩子学业成功的机会。这种文化的再生产, 使大量农村孩子被教育而淘汰, 造成农村孩子低社会地位的再生产, 并在一定程度上巩固与强化了我国城乡二元结构。

关键词: 城乡差距, 教育, 文化再生产, 社会再生产

Abstract:

中图分类号:

余秀兰. 文化再生产:我国教育的城乡差距探析[J]. 华东师范大学学报(教育科学版), 2006, 24(2): 18-26, 33.

秀兰余. [J]. Journal of East China Normal University(Educational Sciences), 2006, 24(2): 18-26, 33.

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